En muchas instituciones se prohíbe el uso del celular, pero según algunas investigaciones (Franco, 2008) la solución está en incorporarlo al proceso dinámico de educación. La búsqueda de información con otros estudiantes a través de este dispositivo es una acción que refuerza el interés y el placer de aprender.
La tecnología es un espacio de relación, ha llegado a la escuela para transformarla, ya sea para fortalecer sus experiencias tradicionales y hacer más visibles sus crisis, ya sea para fomentar procesos de innovación y desarrollo institucional.
En el colegio La Salle Pereira los jóvenes utilizan el celular para hacer y recibir llamadas, enviar mensajes de texto, escuchar música, jugar y quienes tienen acceso a Internet para chatear o ver sus correos, en clase lo utilizan como calculadora o tomar fotografias.
La tecnología es un espacio de relación, ha llegado a la escuela para transformarla, ya sea para fortalecer sus experiencias tradicionales y hacer más visibles sus crisis, ya sea para fomentar procesos de innovación y desarrollo institucional.
